7. undervisningsgang

Kære alle
Tak for jeres projekter og ppt! De ser alle meget spændende ud og jeg glæder mig til at høre mere i morgen torsdag. Jeg har printet alle beskrivelserne og samlet dem til en mappe til Andreas.

Der var nogen der var i tvivl, MEN vi mødes på Nikolaj gerne kl. 8.50, så vi kan gå lige på kl. 9.00.

Dagens program:
Kl. 8.50: Ankomst
Kl. 9.00-11: Oplæg (7-10 min) og kommentarer (3 min)
Kl. 11-12: Opsamling på kurset, slut-evaluering, vejledning, kuratering før og nu.

Oplægprogram:
1. Gamification -playing & living with pixels (7 min)
Sofie Filt Læntver

2. Udstilling af visuel poesi (7 min.)
Mille Højerslev Nielsen

3. The Weather Room (7 min.)
Lone Eriksen

4. Copycat: On Commission (7 min)
Christopher Sand-Ivers

5. BLOGGER ON LINE (7 min)
Jane Buchard

6. My Favorite Moment. Online udstilling til FOKUS (7 min)
Hildur Inga Björnsdóttir

7. Virtual vs. Actual (10 min)
Mette Amalie Damkjaer
Elin Jóhannsdóttir
Elsa Fanney Jonsdottir
Mert Sahbaz
Amy Elisabeth Lüscher
Søren Peter Sieg Mørch
Marie Bjerre

8. Interview-video til Space Invaders (10 min)
Sara Sejder Engbæk og Rasmus Rindum Riise:

9. Brug af QR-koder. Udstillingsmodel til FOKUS (10 min)
Line Haarby & Terese Bröchner (alias QunstneR)

Litteraturliste

Hej Alle,

Ang. Litteraturliste.

Jeg foreslår vi lægger normalsidetal ud på bloggen, som vi for dem talt, så kan vi deles lidt om arbejdet med at tælle.

Her er hvad jeg har talt foreløbigt:

Paul, Christiane (ed.) (2008): New Media in the White Cube and Beyond. Curatorial Models for

Digital Art: University of California Press.

217ns

Dietz, Steve (1998). "Curating (On) the Web: Museums in an Interface Culture". Paper præsenteret på

konferencen ”Museums and the Web”. Artikelversion:

.

22ns.

Løssing, Anne Sophie Warberg (2004). ”Internettet som Udstillingsramme”. Skriftserie No. 3: 1-28.

Center for Digital Æstetisk-forskning. Det Humanistiske Fakultets Trykkeri, Århus

Universitet.

14ns.

Jacobsen, Linnea. Kuratering af internetbaseret kunst på tværs af net og museum: København:

Uudgivet speciale fra Københavns Universitet, 2010.

https://docs.google.com/fileview?id=0B4SPK7Yp0AAbODJmZWIxNDgtMGZhMy00ODI2LTljZjYtYzIz MjA0NGRm M2Y3&hl=da&pli=1

85ns.

MVH Jane

Gade, Rune (2006). ”Hvad er udstillingsanalyse – et bidrag til en diskussion af metodiske strategier i
forbindelse med analyser af kunstudstillinger”. I Bodin & Lassenius (red.): Udstillinger
mellem fokus og flimmer – en antologi om udstillingsmediet: 15-40. Multivers, København 17 ns

Troelsen, Anders (2005). ”Udenværker – strategier for udstillingsanalyse”. I Anne Hejlskov Larsen &
Bruno Ingemann (red.): Ny Dansk Museologi: 141-163 Århus Universitetsforlag. 23 ns

Schleiner, Anne-Marie (2003). ”Fluidities and Oppositions among Curators, Filter Feeders, and Future Artists”. Webartikel. . 8ns

Lillemose, Jacob & Recke, Nikolaj / Artnode (red.):”Vi elsker din Computer”. Det Kongelige Danske Kunstakademis Billedkunstskoler (2008), København 368 ns

Krysa, Joasia (red.) (2006), Data Browser 03. Curating Immateriality: The Work of

the Curator In the Age of Network Systems, Autonomedia 250 ns

Noter til 6. undervisningsgang

Dagens temaer:

1. Begrebsafklaringer
2. Projektbeskrivelser og fremlæggelser.
   
   

1. Begrebsafklaringer
Vi gennemgik begreber i kursets titel "Kuratering på tværs af virtuelle og fysiske rum"

Virtuelle:
Virtuel skal ikke ses som en smal betegnelse for 3D verdener eller det man kalder virtuelle verdener, men bredt som digitalt eller immaterielt. Det betyder også at det ikke kun er virtualitet på nettet, men også i computerspil, gennem illusioner, på tablets og andre interfaces.

Fysiske:
Fysisk defineres som noget analogt, noget der står i modsætning til det digitale og immaterielle.

Rum:
Rum skal i denne sammenhæng defineret ud fra tre faktorer:
1) Det vi definerer som et rum (fysisk/analogt eller virtuelt/digitalt).
2) De tilhørende diskurser (sammenhænge, måder vi taler om ting, normer).
3) I relation til kunst.

På tværs (dette blev ikke gennemgået i undervisningen):
At noget er tværgående betyder ikke at det nødvendigvis er de enkelte værker der går på tværs af fysiske og virtuelle rum. Men at en kurator samtænker fysiske og virtuelle elementer i den samlede udstilling og forholder sig til at besøgende både oplever her, der og flere steder hvor værker i udstillingen fremvises.

Kuratering (dette blev ikke gennemgået i undervisningen):
Kuratering skal forstås som en praksis der kan indbefatter udstilling, formidling og evt. produktion af værker. Kuratorens arbejde kan også indbefatte opgaver som markedsføring/presse, projektledelse. Kuratering er her defineret i en bred forstand og ikke blot som den praksis der udføres i museal sammenhæng (indbefatter udstilling, formidling, bevaring, indkøb af værker, arkivering).

Meget af det litteratur vi har læst undervejs diskutere kuratorens rolle, udstilling og kommunikation omkring new media art, digital kunst samt mødet mellem kunstens immaterielle karakter og og museets fysiske rum.

2) Projektbeskrivelser og fremlæggelser
Alle laver deres projektbeskrivelser færdige til mandag d. 14/11. Hvis I vil lave powerpoints til fremlæggelserne på Nikolaj skal jeg have dem senest onsdag d. 16/11 om morgenen.

Der er mange grupper så der bliver kun kort tid til hvert oplæg ca. 7 min til de der arbejder alene og 10 min til grupper. Der efterlades 3 minutters respons fra Andreas. Grupperne kan ses i indlægget: Projekter (http://kuratering.blogspot.com/2011/10/projekter.html).

Læs mere om i indlægget " 7. undervisningsgang".

6. undervisningsgang

Projektbeskrivelser.

Kl. 9.00: Status og begrebsafklaring på kursets titel.

Kl. 9.30: Gruppearbejde

Kl. 11.00: Midtvejstatus

Kl. 11.15: Gruppearbejde

Kl. 11.45: Næste gang. Tak for i dag!

Spændende workshop på Caki

http://caki.dk/nyheder/587-livingroom-3-dages-workshop-i-det-kunstneriske-laboratorie-med-performance-gruppen-recoil

Forsker seminar på IKK - 9-11 nov.

Invisibility and unawareness.

Se program her:

http://ubiquity.nu/?p=169

Projekter

Gruppe 1: Terese, Line (QR -Fokus)

Gruppe 2: Sofie (Gamification -offentligt rum)

Gruppe 3: Mille (Visuel Poesi)

Gruppe 4: Elsa, Elin, Marie, Amy, Mert, Mette Amalie, Søren (3D mapping)

Gruppe 5: Lone

Gruppe 6: Jane (Bloggere)

Gruppe 7: Sara, Rasmus (Filminterview -Spaceinvaders)

Gruppe 8: Hildur (Video interaktivitet)

Gruppe 9: Christoffer